Retrouvez-nous lors des Journées Nationales d’Etudes de la SFPS

A l’occasion des journées d’études 2013 de la Société Française de Psychologie du Sport, nous proposons un atelier pratique. L’objectif de l’atelier est de sensibiliser les professionnels du monde sportif, les psychologues du sport et les spécialistes de l’entraînement mental aux techniques d’amélioration de la performance qui s’appuient sur l’analyse intrinsèque de l’action et de l’explicitation. Différentes approches seront présentées et illustrées selon leurs apports pour la performance sportive comme pour l’activité d’enseignement.

Les actes du colloque : ici !

Publication : modélisation de la dynamique des images motrices.

La répétition mentale consiste à répéter nos propres mouvements sans les réaliser (Cadopi & D’Arripe-Longueville, 1998). Cette pratique est connue pour permettre une optimisation des performances motrices et a été largement étudiée durant ces 30 dernières années (Farahat, Ille & Thon, 2004). La majorité des recherches menées dans ce domaine s’est attachée à mettre en évidence les effets de la répétition mentale sur la performance motrice mais les questions de l’évolution des images dans le temps et de leur apprentissage sont très rarement abordées. Les récentes recherches menées dans le cadre de l’action représentée (Jeannerod, 1999) et le développement de l’analyse en séries temporelles de données psychologiques, nous permettent de re-questionner ce champ de recherche et d’approcher la dynamique des images motrices. Lire la suite…

Publication : Comprendre la concentration.

comprendre_concentrationCe nouveau numéro des mementos du CREPS de Montpellier, le 5ème, qui sort juste de chez l’imprimeur s’intitule : comprendre la concentration.

Il explique de manière simple et illustrée le fonctionnement de la concentration et son impact sur les performances sportives.

Il sera suivi d’un second numéro : gérer la concentration, qui est en cours de rédaction.

Les mémentos sont disponibles dans la boutique en ligne du CREPS de Montpellier.

Publication : actualités des pratiques en psychologie du sport.

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L’ Association Nationale des Psychologues du Sport publie un recueil d’articles en psychologie du sport appliquée. Cet ouvrage a été conçu à partir des interventions réalisées lors des premières journées de l’ANaPS.

 

 

« Le premier chapitre de cet ouvrage aborde les questions de la femme dans le sport, de la prévention de la violence, et de la psychologie clinique dans la pratique sportive intensive. Le deuxième chapitre traite de l’aide psychologique par téléphone, de l’accompagnement du projet professionnel des sportifs de haut niveau, et des pratiques psycho-corporelles dans le secteur du handicap. Le troisième chapitre s’intéresse à l’optimisation des performances, aux facteurs de risque dans la pratique sportive, et dans le secteur de l’insertion, à la médiation par le sport.

De nombreux exemples et cas illustrent la multitude des pratiques actuelles en psychologie dans les nombreux champs d’intervention sportifs. Ce compte rendu en psychologie du sport appliquée est à appréhender comme une réflexion sur nos pratiques partagées entre les intervenants afin de mieux se repérer dans la multitude des interventions. Le débat reste ouvert ; toutes les personnes intéressées par cette question sont invitées à nous rejoindre afin de participer à cette réflexion sur les différentes modalités d’intervention, le statut et les fonctions du psychologue dans le milieu sportif. » Michel Nicolas, Président de l’ANaPS.

Publication : Le passage de haie, de la réalité sportive en heptathlon à la réalité subjective d’Emma

Le passage de haie : de la réalité sportive en heptathlon à la réalité subjective d’Emma. Michel Nicolas, Julie Jean. Pratiques psychologiques, 2007, n°13, p 65-79. Ce compte rendu de pratique souhaite souligner l’importance du suivi psychologique avec les adolescents sportifs. Le cas d’Emma illustre les transitions inhérentes à cette période d’âge dans le contexte spécifique du sport de haut-niveau. A lire par ici !

Les mémentos du CREPS : gérer la motivation.

Les n°2 et 3 des mémentos du Creps s’adressent aux entraîneurs et sportifs qui désirent, par une approche simple, « comprendre et gérer la motivation ».La compréhension et la bonne gestion de la motivation ne sont pas des garants de la performance. Néanmoins, dans de nombreux cas, la motivation est un facteur qu’il est nécessaire d’intégrer dans le fonctionnement du sportif.

Le mémento n°3 « gérer la motivation » en s’appuyant sur les données du mémento n°2, propose des outils de gestion de la motivation à travers des situations de terrain. Chaque exemple, identifié à une notion repérée, sera restitué et commenté pour apporter un éclairage explicatif. Ainsi, l’on se rendra compte que l’entraîneur tient un rôle majeur dans la gestion de la motivation des sportifs qu’il accompagne. Pour cela, il est important qu’il maîtrise les fondamentaux de la motivation et les moyens qu’il peut mettre en oeuvre pour la favoriser.

Vous pouvez vous les procurer : ici !

Les mémentos de CREPS : comprendre la motivation.

Les n°2 et 3 des mémentos du Creps s’adressent aux entraîneurs et sportifs qui désirent, par une approche simple, « comprendre et gérer la motivation ».

La compréhension et la bonne gestion de la motivation ne sont pas des garants de la performance. Néanmoins, dans de nombreux cas, la motivation est un facteur qu’il est nécessaire
d’intégrer dans le fonctionnement du sportif.

Le mémento n°2 « comprendre la motivation » aborde une approche théorique des problématiques liées à la motivation sportive. à partir d’une définition, les différentes sources de motivation du sportif sont décrites. Une présentation est faite de l’évolution de la motivation au moment de l’adolescence et des différents facteurs qui influencent celle-ci.

Vous pouvez vous les procurer : ici !